课堂的革命——高年级语文课堂中创建"学习共同体"模式及策略的初探

• 作者: 高婕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学习共同体 合作学习 倾听 对话 "四段"式
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
• 页码范围: 151-152,154
• 页数: 3页
• 字数: 5453字
• 语种: 中文

摘要

"学习的共同体"是一种教育实践活动,通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程,创造一种活动的、合作的、反思的学习.它是从一个个教室萌生出来的,是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的教育实践活动,是支持每个学生的多元个性的教育实践活动,是促进教师的自主性和创造性的教育实践活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高婕		2	0	0.0	0.0