隐性分层教学儿童英语课堂管理的研究

• 作者: 覃靓
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学生 课堂管理 隐形分层
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

在当代教育中,儿童英语分层课堂管理的重要性越发凸显,在教育过程中,更加将重心偏向于学生的个性化培养,将儿童的能力差异、学习兴趣以及叫停教育等因素考虑在内,消除和减少教学差异,全面提高儿童的英语学习效果和教学质量.本文以隐形分层教学为内容,对其在儿童英语课堂管理中的应用进行几点研究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃靓	重庆三峡学院外国语学院	41	3	1.0	1.0