激励评价是小学语文课堂的润滑剂

• 作者: 周蓉 魏川修
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 激励评价 准确性 互动性 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学中,不管采用哪种评价方式,都要注重每个学生的感受.本文从三个层面阐述了小学语文激励评价的特性与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏川修	公安县埠河镇中心学校	2	0	0.0	0.0
2	周蓉	公安县埠河镇中心学校	2	0	0.0	0.0