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RPG教学游戏设计模式研究——基于"英雄之旅"理论的视角
RPG教学游戏设计模式研究——基于"英雄之旅"理论的视角
作者:
谢榕琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英雄之旅
RPG教学游戏
情节设计
模式
摘要:
本文试图将电影情节设计中的"英雄之旅"理论应用于RPG教学游戏的设计,并详细阐述了该理论的真正内涵.在此基础上,构建了基于英雄之旅的RPG教学游戏设计模式.通过多媒体教学软件《拯救太阳系》的案例进一步分析和论证了游戏情节设计的重点.
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文献信息
篇名
RPG教学游戏设计模式研究——基于"英雄之旅"理论的视角
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
英雄之旅
RPG教学游戏
情节设计
模式
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教育教法探讨与实践
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
G434
字数
3167字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢榕琴
厦门软件职业技术学院数字传媒系
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英雄之旅
RPG教学游戏
情节设计
模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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