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摘要:
随着科技的进步和发展,微技术在各行各业得到广泛应用,微课作为一种新生事物,凭借其独特的优势,改善了现代教育的教学模式.高中语文作为高中教学的重点学科,引进微课教学模式,让科技走进课堂,不仅能够提高学生的学习积极性,更能够实现语文的高效教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课,让科技走进语文课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 微课运用 教学方法 高中语文
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙德勇 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课运用
教学方法
高中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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