高职护理专业生理学CAI课件教学调查及效果的评价

• 作者: 刘琳娜
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: CAI课件 生理学 教学 评价
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

CAI课件教学作为一种现代教学手段,以其生动性,灵活性,直观性等优点而广受师生喜爱.通过对我校2015级三年制护理9-14教学班分别进行了传统生理学教学与CAI课件生理学教学的对比分析,结论 证明CAI课件教学较传统教学具有较明显的优点,同时发现CAI教学也存在一些不足有待进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳娜		6	8	1.0	2.0