作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将生活情境运用到小学数学教学中,是教学形式多样化的产物,也是小学数学发展的必然趋势.将数学问题与实际生活相结合,使学生们了解数学的趣味性,从而提高学生们学习数学的兴趣.
推荐文章
如何利用生活情境开展小学数学教育
生活情境
小学数学
教育
试论如何利用生活情境开展小学数学教学
生活情境
小学数学
教学应用
试论如何利用生活情境开展小学数学教学
生活情境
小学数学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 商情 学科
关键词 生活情境 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣增录 青海省海东市乐都区碾伯镇贾湾中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导