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摘要:
新课程改革以来,传统的英语教学模式越来越引起教师和家长的不满,尤其是在小学英语课堂中,传统的教学模式较为刻板不符合小学生的认知需要小学生没有兴趣,学习成绩也不容乐观。这些对于小学英教有极大干扰的现象必须引起重视,必须找出解决的方法。在小学英语教学中首先要激发学生学习英语的兴趣,培养学生积极英语学习态度,帮助学生建立初步的学习英语的自信心。
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课堂气氛在小学英语课堂中的作用
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课堂气氛
中小学英语
英语教学
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浅谈高职高专英语课堂气氛的激活
英语课堂教学
情感教学
生生互动
在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
英语教学
主体性教育
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活跃小学英语课堂气氛的策略
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学英语教学 课堂气氛 英语教学模式 学习英语 新课程改革 小学生 英语课堂 认知需要
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.31
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1 冷欢欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
课堂气氛
英语教学模式
学习英语
新课程改革
小学生
英语课堂
认知需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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19
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