加强小学生数感的培养,学好小学数学

• 作者: 郭洪杰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数感 培养 理论分析 渐进阶段
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》中对数感的培养作了如下说明:"数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释."由此可见,在小学数学教学中,对学生数感培养的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭洪杰		1	0	0.0	0.0