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摘要:
生活是儿童赖以生长发展的土壤,是品德培养最直接的抓手.因此,品德教学要贴近儿童的现实生活,立足"小""近""真",构建实效课堂,让扎实、真实、朴实的"三实"课堂成为儿童良好品德的形成和社会性发展的根基.
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文献信息
篇名 立足"小""近""真",构建"三实"课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 品德课堂 "三实"课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 3833字 语种 中文
DOI
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1 郭淑雅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德课堂
"三实"课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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