心理与精神护理课程情景模拟教学探究

• 作者: 汤静 苏玲
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理与精神护理 情景模拟教学 共情 主观能动性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

心理与精神护理课程教学中灌输式教学法具有重要的意义,可以采用情景模拟教学法,以理论教学和模拟演练,教师引导与学生主导相结合的方式,培养学生的共情等各种能力,充分调动学生的主观能动性,课堂气氛活跃,力争让课堂变得生动有趣且实用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏玲		2	0	0.0	0.0
2	汤静		1	0	0.0	0.0