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摘要:
让"生活积累"真正走进学生的生活,要重视五个方面的训练:练就慧眼,仔细观察生活;拥有童心,感受体验生活;我手写我心,真实再现生活;妙笔扩写,升华延伸生活;体验成功,创造崭新生活.
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文献信息
篇名 让"生活积累"真正走进学生的生活
来源期刊 教师 学科
关键词 "生活积累" 学生 生活
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昕 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"生活积累"
学生
生活
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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