护理带教老师职业倦怠与社会支持的相关性研究

• 作者: 孙英娜 李天民
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 护理 教师 职业倦怠 社会支持
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 163-164,166
• 页数: 3页
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.8.103

摘要

目的:探讨护理带教老师职业倦怠与社会支持的相关性.方法:对随机抽取的护理带教老师采用职业倦怠量表和社会支持量表进行调查,分别采用相关分析和分层回归分析对获得的数据进行统计学分析.结果:相关分析显示职业倦怠与社会支持之间存在关联,情感耗竭与主观支持度、对支持的利用度存在关联,去个性化与客观支持度存在关联,个人成就感降低与对支持的利用度存在关联.结论:社会支持可以影响护理带教老师的职业倦怠,应从多方面采取措施加大护理带教老师的社会支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天民	威海市立医院护理部	12	66	4.0	8.0
2	孙英娜	威海市立医院护理部	8	22	3.0	4.0