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浅谈情境教学法在高校二外教学中的几点应用 —— 以青岛工学院为例
浅谈情境教学法在高校二外教学中的几点应用 —— 以青岛工学院为例
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摘要：
以青岛工学院为例,日语作为其第二语言的选择,学生队伍逐年越来越壮大.为了提高教学质量、提高学生的学习兴趣和语言运用能力,作为一线教师的我们探讨了很多与之对应的学习方法.本文根据情境教学法在一线教学中的应用,提出几点个人建议.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈情境教学法在高校二外教学中的几点应用 —— 以青岛工学院为例 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 情境教学 二外 日语 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 教学实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 217 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1665字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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语种：
chi
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