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摘要:
随着职业教育改革的不断改革,高职医学教育教学改革也在持续推进,高职院校专业的设置需重视实践能力的培养,这就需要高职教师在平常教学中使用演示性技能的技巧.本文就演示性技能在高职高专病理学教学中的应用进行了深入的分析,并就如何在高职院校病理学教学中开展演示性教学提出了一些对策.
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文献信息
篇名 浅析演示性教学技巧在高职高专病理学教学活动中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高职高专 病理学 演示性教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号 G434
字数 1537字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔亚光 20 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
病理学
演示性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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