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摘要:
区域游戏是新时期幼儿园教育活动中普遍应用的教育活动形式,在提高幼儿学习能力、增强幼儿园教育效果方面发挥着关键性的作用。而在区域游戏活动中,幼儿园教师发挥着重要的指导作用,只有幼儿园区域游戏中教师掌握正确的指导方法,才能够真正发挥出区域游戏的价值,维护幼儿的健康成长。
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区域游戏
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文献信息
篇名 幼儿园区域游戏中教师的指导方法探寻
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 幼儿园 区域游戏 指导方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁照君 浙江省台州温岭市大溪镇大溪中心幼儿园 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域游戏
指导方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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