漫谈低年级看图写话训练

• 作者: 董香华
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 看图写话 创意
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.140

摘要

《语文标准》指出:"低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想".怎样达成低年级的写话目标,我想应重点抓住看图写话进行训练,因为图画是静止在某一状态,所以需要发挥想象、构建故事合理而完整的情节,对培养学生创造性思维是十分有益的.下面我将谈指导学生看图写话的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董香华		1	0	0.0	0.0