化工原理课程教学模式的研究——浅谈《化工原理》课堂教学情境的创设

• 作者: 宫世宇[1] 尹艳梅[1] 童岩[1] 耿静[1]
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 关键词: 《化工原理》 教学情境 理实一体化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童岩		6	3	1.0	1.0
2	尹艳梅		3	1	1.0	1.0
3	宫世宇		13	12	2.0	3.0
4	耿静		6	2	1.0	1.0