浅谈一年级拼音教学

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音 兴趣 记忆 强化训练 方法 游戏
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21
• 字数: 189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.238

摘要

学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣.教学实践也证明:兴趣是学好汉语拼音的关键,只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设学习环境,就能充分调动学生学习的热情,培养起学生学习汉语拼音的兴趣.