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摘要:
医学院校发展国际化的背景下,医学英语教学的重要性日渐突出,而现有的医学英语教学模式存在诸多问题.本文以口腔医学为例,探讨了基于专门用途英语(ESP)理论的口腔医学英语课程改革模式,旨在培养口腔医学人才的跨文化交际能力,为进一步的医学英语教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 基于ESP理论的口腔医学英语课程设置研究
来源期刊 中国继续医学教育 学科 文学
关键词 专门用途英语(ESP) 口腔医学英语 课程设置
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2017.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓杰 大连医科大学口腔医学院 37 186 7.0 11.0
2 孔英 大连医科大学基础医学院 48 219 9.0 12.0
3 胡书海 大连医科大学口腔医学院 35 273 9.0 14.0
4 许诺 大连医科大学中山学院 22 71 6.0 7.0
5 何建亚 大连医科大学口腔医学院 10 66 4.0 8.0
6 周万春 大连医科大学基础医学院 24 79 5.0 8.0
7 王君玲 大连医科大学口腔医学院 7 60 4.0 7.0
8 胡小倩 大连医科大学外语教研部 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语(ESP)
口腔医学英语
课程设置
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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