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摘要:
大学教师职业主要吸引因子包括三个主要的因素:相对较高的工资制度吸引,体面且高尚的社会荣誉和名声.除此之外,还有些许教师整个行业的通用吸引人的因子,例如相对人性化的间歇时间与规律性工作时间的吸引,以及长期与年轻人互动接触有益于身心健康的优势吸引,教师的工作性质决定了教师们的心态会比其他职业人员心态要年轻健康,教师与年轻学生打交道很多,年轻学生都是充满了青春活力.这些吸引因子相互作用与影响,形成人们选择大学教师职业的心理期许与优势特征.
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文献信息
篇名 大学教师职业吸引的影响因素分析
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 大学教师 职业选择 影响因素
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺玲玲 湖南师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
职业选择
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
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71251
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