“学、启、练”教学模式在初中数学教学中的运用

• 作者: 刘艳国
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中数学 “学、启、练” 教学模式 运用
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1504字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我国教育教学方式比较简单.文章结合作者探索“学、启、练”教学模式的经验,从学、启、练的三个环节入手,对初中教学模式进行浅要分析,以期为广大同行提供一定的理论参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳国		4	2	1.0	1.0