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幼儿数学教学,顾名思义是幼儿通过成人与教师的引导,从而进行对数学的学习与了解.幼儿教学与对较大的学生的教学有所不同,幼儿的思想没有那么成熟,他们不会考虑到太多别人的心情,所以他们会随心所欲,做自己想做的事情,而且他们记得快,但是忘得也很快,要想让他们永久性地记住,就需要教师通过与众不同的教学方式来引领他们,需要符合他们的兴趣与爱好,只要有吸引力,他们的注意力就会聚集.
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幼儿教育
幼儿数学教学
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试述幼儿园数学活动应注意的问题
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 幼儿园 数学活动 问题
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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幼儿园
数学活动
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