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摘要:
小学阶段的数学学习对学生以后的学习产生重要影响,不仅会影响到学生的知识水平,还会影响到学生的智力水平.提升课堂教学的趣味性,帮助学生更好的进行数学知识点学习,是每一位小学数学教师应该肩负起的重要教学任务.
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小学
趣味性
数学课堂
趣味性数学课堂教学探索与实践
趣味性
课堂
探索
实践
内容分析
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文献信息
篇名 提升小学数学课堂教学趣味性的方法研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 趣味性 有效方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G4
字数 2336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.068
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
趣味性
有效方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
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