小学语文朗读教学初探

• 作者: 孙德丽
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 朗读 教学初探
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

对于阅读文章来讲,朗读是其基础,教学中学生整齐、洪亮的读书声可以称之为校园中一道特殊的风景线.常言道:书读百遍,其义自现.朗读,就是应用标准的普通话,声音响亮、清晰的将教材中的文字语言转变成有声语言的行为.对于小学语文教学来讲,培养学生的朗读能力有着十分重要的作用.本文简要论述了提高小学语文朗读教学质量的方法,目的在于进一步提高教学质量,帮助学生完善自身发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德丽		1	1	1.0	1.0