基于自主探究学习培养学生几何思维能力的实践

• 作者: 张新桂
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究学习 初中数学 几何 教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

初中几何是数学教学的难点之一.在教学过程中,教师除了让学生掌握课本中所列知识和方法外,还要让学生理解其来龙去脉,培养学生的几何思维能力.探究性学习是几何知识学习的一种重要方式,教师可通过观察、讨论、交流、归纳、分析,帮助学生在探究合作中形成数学思维能力.