小学语文教学中的传统文化教育分析

• 作者: 肖志军
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中小学语文课程 传统文化教育 识字教育 经典教育
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

随着中小学语文科的不断变革，当前中小学语文课程中的传统文化教育在诸多方面尤其是内容编排上取得了不小的成就，编选了一定比重的优秀传统文化经典于中小学语文教科书中。但由于近代以来西方教育文化冲击及传统文化教育的衰落等因素的影响，中小学语文课程中的传统文化教育尚存在教育内容不足、教育方法单一等问题。理性地总结问题，探求完善路径是解决中小学语文课程传统文化教育存在问题的必然选择。