从师、幼角度出发影响区域活动中幼儿参与的因素

• 作者: 郭雨鑫
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 区域活动 幼儿参与 学习品质
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 3117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.52.128

摘要

区域活动是幼儿园普遍存在的活动形式,随着对幼儿主体性的关注,幼儿是否真正参与活动已成为新的关注热点.为了更好地促进幼儿参与,今从教师与幼儿双角度出发,从教师角色定位以及幼儿年龄、性格、学习能力、情绪状态,分析其在区域活动中对幼儿参与的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雨鑫	吉林师范大学教育科学学院	4	3	1.0	1.0