微课在中职学校电子CAD课程中的应用

• 作者: 崔毅
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 职业教育 电子CAD课程
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文论述微课在中职电子CAD课程教学中应用,以绘制一个磁芯变压器的电工符号为主题制作微课,将其运用在课程教学中,采用＂学—导＂教学模式,以＂定向自学—展示交流—实践模拟—回授调节＂为主线开展教学,提高学生自主创新的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔毅		7	3	1.0	1.0