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高校油画教学中培养学生创造性思维研究
高校油画教学中培养学生创造性思维研究
作者:
武男亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
感受氛围
启发渐进式教学
调整形象
摘要:
美术是能够激发人的潜在创造力的学科,也是核心素质培养的良好载体.油画是高校美术课程的重要组成部分,油画教学对于培养学生的创造性思维具有十分重要的现实意义.在推行素质教育的今天,油画教学界十分重视培养高素质、具有创造性思维的学生.为达到美术教学的核心素养培养目标,教师应了解学生的思想,精心打造油画教学课程,培养学生的创造性思维,提高其油画创作能力.该文旨在探讨培养学生创造性思维和创新能力的有效举措.
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小学体育教学
创造性思维
研究
生本视域下高校美术教学中学生创造性思维的培养
高校美术
创造性思维
培养
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
高校油画教学中培养学生创造性思维研究
来源期刊
美术教育研究
学科
关键词
感受氛围
启发渐进式教学
调整形象
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
150
页数
1页
分类号
字数
1445字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
武男亚
河南科技学院艺术学院
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感受氛围
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调整形象
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期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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