浅析小学语文表演性朗读的教学措施

• 作者: 李昌容
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 表演性朗读 措施
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

小学语文表演性朗读作为一种新的朗读形式， 需要小学生需要将自己置身于文章主角的位置， 将文章富有表 演性的朗读出来。 表演性朗读对提高小学生的语言表达能力、 增强小学生对文章的理解能力具有非常重要的作用和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昌容		2	0	0.0	0.0