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摘要:
针对高职物流工程技术专业《物流设施与设备》课程中存在的课程内容落后于现代物流技术发展需要、评价体系缺乏有效性的问题,文章提出了将OBE教育理念,形成"学习结果(符合岗位需求)—教学内容构建—学习评价体系"的三段式教学模式,以提高人才的培养质量.
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文献信息
篇名 基于OBE模式的物流设施与设备课程改革研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 OBE 教育模式 学习结果 评价体系 物流设施与设备
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 3238字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈治国 湖南现代物流职业技术学院物流工程系 17 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
教育模式
学习结果
评价体系
物流设施与设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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