网络发展对教师学习共同体的构建影响

• 作者: 秦圣阳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络发展 教师学习共同体 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆研讨
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.130

摘要

自20世纪80年代之后,对教师提升和发展的研究脚步就从未停止,国家未来的发展和社会构建都需要有效的教育来实现,且近年来教育改革不断深化发展,无论是基础教育还是高等教育,对教师的要求越来越高.因此,围绕教师的专业发展和素质提升问题,近年来不断尝试突破传统发展和培训模式,着重探索新的发展形式,教师学习共同体的构建就是其中之一,而随着网络的发展,为该发展体系的构建注入了新的活力,对此展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦圣阳		19	9	2.0	2.0