农村小学生课外阅读指导浅见

• 作者: 庞继容
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村小学生 课外阅读 指导
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2970字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在通过农村小学生课外阅读现状概述,浅谈农村小学生课外阅读指导策略.指导小学生课外阅读,首先要教师进行钻研,提高素养;其次要学校开展活动,搭建平台;然后要家长密切配合,形成合力;最后才是学生要自觉阅读,产生动机.一是要通过"语文课堂教学,巧用故事悬念"和"布置研究任务,广泛收集资料",激发学生阅读兴趣.二是要循序渐进,分为"泛读、精读、研读、总结"四个阶段培养学生的阅读习惯.三是要开展各种丰富的班级活动,鼓励先进,帮助学生坚持阅读行动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞继容		5	1	1.0	1.0