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摘要:
《薛瑞萍读教育理论》一书记录了薛瑞萍老师阅读教育理论书籍的心路历程,通过对此书的阅读,文章作者从中总结出教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化教学的影响,并以此为基础,阐述了薛瑞萍从不阅读教育理论到爱上教育理论的观念转变过程,并从中探索了教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化产生的影响.
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文献信息
篇名 守望书香,行你所愿——读《薛瑞萍读教育理论》有感
来源期刊 教师 学科
关键词 薛瑞萍 教育理论 儿童阅读课程化
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 师训论坛
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨军 渤海大学教育与体育学院 36 42 4.0 6.0
2 张艳楠 渤海大学教育与体育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
薛瑞萍
教育理论
儿童阅读课程化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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