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摘要:
群文阅读教学既是对阅读教学内容的突破,也是对传统教学思想的创新.这种新型的教学模式有利于增加学生的阅读量,也有利于提高学生的阅读速度,还有利于激发学生阅读的兴趣.结合教学实践,谈一些粗浅认识.
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问题探析
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈群文阅读教学
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 群文阅读 教学 创新
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛艺伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
教学
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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出版文献量(篇)
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