小学信息技术课堂教学有效性分析

• 作者: 陈祥炎
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学信息技术 课堂教学 有效性 教学目标
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

信息时代,计算机在世界各个领域的应用越来越广泛,我国大部分小学相继开设了信息技术课程,并对学生提出了熟练掌握信息技术的基本知识和基本技能的要求,如何引导学生学好信息技术、提高课堂教学有效性成为小学信息技术教师所共同面临的重要课题.作者就这一问题提出了几点浅显的看法,以期为广大信息技术教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祥炎		1	0	0.0	0.0