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摘要:
近两年来,在全球科学教育界都刮起了一股叫"STEM"课程的风潮。我国STEM教育也是遍地开花,很多地方开始尝试进行STEM教学。作为一名小学科学教师,我深深感到STEM教育在课程选择、材料准备、教学方式等方面较以往的传统科学教学有很大的改变,对于强化学生对知识的运用能力,引导学生动手动脑学科学,从而培养起浓厚的科学兴趣。
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stem理念下
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基于STEM教育视角的小学科学课例分析
STEM教育
小学科学
课例分析
小学科学课中开展STEM活动的方法
STEM教育
课程内涵
方法
基于STEM教育理念的小学科学教学策略
STEM
教育理念
小学
科学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 STEM+小学科学——浅谈打造基于stem理念的中国式小学科学课
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 STEM 小学科学课堂
年,卷(期) wldh_2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈浩宇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEM
小学科学课堂
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研究来源
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研究去脉
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