软件专业C语言课程教学改革效果的调查报告

• 作者: 尚博
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: C语言程序设计 项目教学 案例教学 问卷调查 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 程序员之家
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

本文通过问卷调查的方式,分别对教改前和教改后学生的教学方法、教学过程及教学效果进行调查,从问卷结果出发,分析项目案例式和翻转课堂的教学模式对当前我校软件专业《C语言程序设计》课程的影响,总结现有问题,并提出了自己的修改意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚博		15	7	1.0	2.0