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摘要:
"学为中心",就是在新课程理念的指导下应运而生的.我认为,"学"有两层涵义,一是指学生,二是指学习.要突出学生的主体地位,教师应该怎么做呢?本文就如何发挥学生的主动性,激活科学课堂进行论述,并简单谈谈自己的心得体会.
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文献信息
篇名 以"学为中心",促进互助学习
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 学为中心 自主合作
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学为中心
自主合作
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