浅谈“问题+解决”课堂教学模式在教学中的应用

• 作者: 王建永
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 问题解决 引领课 研讨课
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

本文结合士官学员特点，以实际教学中如何运用“问题＋解决”课堂教学模式进行详细介绍。首先介绍了该模式的概念和特点，然后重点阐述了如何开展引领课及研讨课，并以实际教学案例进行了辅助说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建永	火箭军工程大学士官学院	3	1	1.0	1.0