生物制药专业药理学双语教学模式初探

• 作者: 关溯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物制药 药理学 双语教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2896字
• 语种: 中文

摘要

药理学是生物制药专业的主干课之一,采用双语教学方式有助于学生更好的学习理论知识,拓宽知识面,打好基础.我们通过两年的双语教学实践,已形成了较好的教学和考核模式,教学效果良好,显著激发了学生的学习兴趣,提高了专业英语水平和自学能力.为其他课程进行双语教学提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关溯	华南理工大学生物科学与工程学院	6	13	2.0	3.0