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摘要:
在信息技术教学中,只有我们把教学内容与学生实际情况紧密结合,充分发挥学生的主动性和能动性,把握好课堂导入,注意课堂提问,抓好激励的时机,目标明确、有针对性实施有效的激励策略,控制好广播教学,相信信息技术教学效果肯定会有所改善。本文介绍了小学信息技术有效教学的一些方法,并对其进行了探讨。
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篇名 小学信息技术有效教学探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学信息技术 有效教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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1 肖朝艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
有效教学
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