基于翻转课堂模式的《模拟导游》课程教学效果分析

• 作者: 丁丁 潘辉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 翻转课堂 模拟导游 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 505-506
• 页数: 2页
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.09.418

摘要

高职课程的实践性要求与传统的教学模式不相适应,促使"翻转课堂"这一新型教学模式在课程中的应用.本文从传统教学模式与翻转课程教学模式对比入手,以《模拟导游》课程为基础,我校14级、15级旅游管理专业学生为研究对象,从学习态度、协作能力、学习结果等方面进行教学效果比较,提出翻转课堂教学模式有助于学生综合素质及教师教学水平提高的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘辉		6	12	2.0	3.0
2	丁丁		8	3	1.0	1.0