理工科博士研究生科研训练及能力拓宽研究

• 作者: 刘馨琳 吕鹏 闫永胜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 博士研究生 科研训练 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

博士研究生作为国家教育的高层次人才,其科研创新能力是衡量教育水平的重要指标.本文以理工科博士研究生为例,针对目前在科研创新能力培养过程中存在的问题进行分析,提出一些提高理工科博士研究生科研训练及能力培养的途径,为提高博士研究生的创新能力提供了思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫永胜	江苏大学材料科学与工程学院	190	1742	21.0	32.0
2	吕鹏	江苏大学材料科学与工程学院	21	51	4.0	6.0
3	刘馨琳	江苏大学材料科学与工程学院	9	17	3.0	3.0