高校《传媒伦理与法规》课堂教学改革之探索

• 作者: 王晋
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 传媒伦理与法规 教学方法 启发式案例教学 随机课堂辩论
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4067字
• 语种: 中文

摘要

为了达到中国教育部对新闻传播院系学生职业道德法律教育工作的建设目标,高校《传媒伦理与法规》课程在课堂教学方法及教学模式等方面进行了探糾.传媒糽养和守法意识是课堂教学的核心,启发式案例教学是课堂教学的重中之重,关注热点传媒事件是课堂教学的独特之处,随机课堂辩论是教学中培养思辨的有效途径,国外传媒伦理课程是课堂教学的有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晋		14	29	3.0	4.0