小学语文阅读教学中教师引导效度的强化策略

• 作者: 卢海兵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 引导效度 强化策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

无论怎样的课堂教学,教师的引导都是不可缺少的.认识到这一点,就要在教学当中采取适当的举措,重视追求和强化教师的引导艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢海兵		6	1	1.0	1.0