小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

• 作者: 潘守龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改不断深入的今天,传统的教学模式已经无法适应教学改革的需求以及学生数学能力提升的迫切要求.在农村小学数学教学中,积极创设问题情境,具有非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘守龙	宁夏固原市原州区张易镇中心小学	1	0	0.0	0.0