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摘要:
班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量,影响着未来人才的素质.在众多的教育工作者中,班主任对学生的成长起着独特的作用.班主任是学生成长的设计者和塑造者,是学生进入社会的奠基者.要管理好班级,班主任只有不断提高班级管理水平,才能让自己的班级管理更完美.
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管理
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文献信息
篇名 小学班级管理策略的实践初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学 班级管理 实践探索
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2423字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
实践探索
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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