PBL教学法在中职《病理学》教学中的运用

• 作者: 许艳
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 PBL教学法 教学质量
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（12）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G710

摘要

PBL是将问题作为基础的教学方式，因为其自身的独特性而备受国内外的关注。PBL将教学中出现设计、构建、解决、拓展学生思维等问题进行整理，激发了学生的学习兴趣，提高了学生分析解决问题的能力。PBL独特的教学方法使病理学教学质量大幅度提高，让病理学学习困难的问题得到解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳		3	9	1.0	3.0